Et senter for oppdagelseslyst!

Karlsvogna

Vi lager stjernekikkert

Målgruppe

5.åringer i barnehage, 1.-2. klasse i småskolen.

Mål

Rammeplan for barnehage (2006)

Gjennom arbeid med natur, miljø og teknikk skal barnehagen bidra til at barna.

  • opplever naturen og undring over naturens mangfoldighet
  • opplever glede ved å ferdes i naturen og får grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen
  • lærer å iaktta, undre seg, eksperimentere, systematisere, beskrive og samtale om fenomener i den fysiske verdenen

Kompetansemål, 2. årstrinn, Forskerspiren

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

  • stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass i naturen
  • bruke sansene til å utforske verden i det nære miljøet 
  • beskrive egne observasjoner fra forsøk og fra naturen

Aktiviteten fungerer også som en forberedelse til stjernebilderelatert aktivitet senere på småskoletrinnet.

Forarbeid

Det er ikke nødvendig med forarbeid, men barna må ha med seg en dorull-kjerne når de kommer til Vitensenteret.

Kort beskrivelser av aktiviteten

Barna lager stjernekikkert med Karlsvogna og "trimmer" på mønsteret. Deretter går vi over til Stjernesalen og ser på Karlsvogna og Store- og Lille Bjørn, og hører hvorfor bjørnen har kort hale.

Etterarbeid

Det er ikke lagt opp til noe etterarbeid, men barna bør oppfordres til å gå ut og finne igjen Karlsvogna.

Praktiske opplysninger

Aktiviteten holdes fortrinnsvis i Vitensenterets besøkslokaler (Nordlysplanetariet). Ved besøk med Stjernehula ute på skolene/i barnehager, må stjernekikkertene lages på forhånd og tas med til Stjernehula. Beskrivelsen for hvordan dette lages og kopi av Karlsvogna sendes ut til skolen/barnehagen i forkant av besøket. Klassen vil i dette tilfellet få tilsendt materiale for å lage stjernehjul i forkant av besøket.
Varighet: 1 klokketime
Se også lærerens rolle ved skolebesøk.