Her finner du litt informasjon om papirbretting med tips til lærer og hvordan matematikk kan knyttes til disse aktivitetene.
Introduksjon
Papirbretting og matematikk
Prinsipper for papirbretting
Tips til læreren
Kilder til mer gøy
Origami, papirbretting, har lange tradisjoner i Japan, men har også en tradisjon i Norge. Hvor mange har ikke brettet en spåkopp eller et fly? Når man bretter ulike figurer brukes ofte spesielt, litt tynt origamipapir som kan kjøpes i mange størrelser og rarger. Dette papiret har som regel en farget eller mønstret side, men kan også ha farger eller mønstre på begge sidene. Men det går også å bruke vanlig kopipapir til de aller fleste figurene.
De fleste forbinner origami med traner eller andre brettede dyr. Modulær origami er en undergren av origamien, hvor det brettes mange like deler som settes sammen til større enheter. Nordnorsk vitensenter har en egen side om modulær origami.
Det er mye matematikk i papirbretting. Matematikken er i
Formen på arket du starter med
Begrepene du bruker
Modellene som lages kan også brukes til å utforske begreper og størrelser.
Modellene som lages kan brukes til måling; hvor mange julekuber trenger dere for å fylle en eske? Fylle hele klasserommet?
Modellene kan brukes til å diskutere ulike geometriske begreper
Tålmodighet
Ta den tiden du trenger for å lære deg en ny ferdighet. Resultatet vil være
verdt slitet!
Nøyaktighet
Vær nøye. Jo mer presist du bretter, jo penere vil modellen se ut.
Trening
Øvelse gjør mester! Jo mer du bretter, jo flinkere blir du.
etter Math in Motion av Barbara Pearl
Polyhedron Origami for beginners, Miyuki Kawamura, ISBN 4-88996-085-6
Anbefalt forfatter: Tomoko Fuse (søk på navnet)
Flere tips til bøker finner du her (UiS)
Matematisk juleverksted ved Nordnorsk vitensenter og Universitetet i Stavanger
Flere adresser finner du
her.
Papirkilder
Matematikksenterets anbefalinger,
stort sett linker til utenlandske forhandlere.
Origami Norway Norsk forkhandler
Simplicatus (søk på "origami")
Norsk forhandler som selger pakker på 500 ark.